Esta segunda
parte referente a la nueva ley educativa (y enésima), la LOMCE, se va a centrar
en cómo queda el Bachillerato. En su
estructura general queda igual, es decir, dos cursos con tres modalidades a
escoger una: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales y Artes. Por otro lado,
se sigue encuadrando en enseñanza secundaria no obligatoria.
Los cambios
llegan con la forma de acceder a él. Como se comentó en el post referente a la
ESO, para cursar Bachillerato hay que haber estudiado previamente el 4º de
enseñanzas académicas, no permitiéndose su acceso a través del 4º de enseñanzas
aplicadas, propio de la FP. Hasta ahora cualquier alumno podía cursar
Bachillerato a posteriori si lo decidía, independientemente de qué hubiera
estudiado en 4º de ESO e incluso alumnos del Programa de Diversificación podían
entrar en Bachillerato e intentar superarlo a pesar de haber hecho una ESO
diferente. La LOMCE elimina esta libertad de elección y deja muy marcados los
caminos de acceso y la Diversificación directamente queda eliminada en su
actual configuración siendo sustituida por unos programas que aún está por ver
su organización concreta.
Otro cambio
destacable de la LOMCE es la organización de las asignaturas de Bachillerato. Previamente
se dividían en obligatorias, troncales de modalidad y optativas. Ahora hay
troncales generales, troncales de opción y específicas, como se explicará más
adelante.
1º curso:
Las troncales generales para las tres
modalidades son: Lengua Castellana y Literatura I, Primera Lengua Extranjera I
y Filosofía. Queda eliminada la asignatura que introdujo la LOE de Ciencias del
Mundo Contemporáneo, cuyo objetivo era garantizar unos conocimientos mínimos de
Ciencias para todos los alumnos, independientemente de su modalidad. Esta asignatura
había sido muy criticada por organizaciones católicas. Además, se suprime la
parte de Ciudadanía del nombre de Filosofía (hasta ahora Filosofía y Ciudadanía).
Educación Física deja de estar entre estas materias para ser considerada específica
pero siempre cursada, por lo que de facto es obligatoria como las tres ya
mencionadas.
Además, a
estas tres comunes a todos los Bachilleratos se añade una más, ya característica
de cada uno pero que se incluye como troncal general. Para Ciencias es Matemáticas
I, para el itinerario de Humanidades es Latín I, para el de Ciencias Sociales
es Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I y para Artes es Fundamentos
del Arte I.
Las troncales de opción varían según cada
Bachillerato. Hay que escoger obligatoriamente dos de ellas. En Ciencias son: Física
y Química, Biología y Geología o Dibujo Técnico I. En Humanidades y Ciencias
Sociales son: Historia del Mundo Contemporáneo, Griego I, Economía o Literatura
Universal. Por último, en Artes son: Historia del Mundo Contemporáneo, Literatura
Universal o Cultura Audiovisual I.
Para finalizar
con las asignaturas del primer curso, tenemos las específicas, de las que Educación Física siempre tendrá que ser
cursada y luego se ofrecen varias materias de las cuales hay que escoger un mínimo
de dos y un máximo de tres, independientemente de la modalidad de Bachillerato:
Segunda Lengua Extranjera I, Cultura Científica, Tecnología Industrial I, Tecnologías
de la Información y la Comunicación I, Dibujo Técnico I (si no se escoge como
materia troncal de opción), Dibujo Artístico I, Volumen, Anatomía Aplicada, Análisis
Musical I, Lengua y Práctica Musical y Religión además de una materia del
bloque troncales que no se curse entre las dos ya escogidas previamente.
A esto se
añade la Lengua Cooficial y Literatura I si la hubiere, que queda como
asignatura de libre configuración autonómica.
(Pulsar para ver más grande)
2º curso:
Las troncales generales son: Lengua
Castellana y Literatura II, Primera Lengua Extranjera II e Historia de España.
Queda eliminada Historia de la Filosofía como obligatoria para todos los
alumnos dando un nuevo toque de muerte a las Humanidades y a la cultura general.
A estas tres
se suma la troncal general por modalidad: en Ciencias, Matemáticas II; en
Humanidades, Latín II; en Ciencias Sociales, Matemáticas aplicadas a las
Ciencias Sociales II; y en Artes, Fundamentos del Arte II.
Las troncales de opción quedan de la
siguiente forma y hay que escoger obligatoriamente dos de ellas: En Ciencias: Física,
Química, Biología, Geología o Dibujo Técnico II; en Humanidades y Ciencias
Sociales: Griego II, Economía de la Empresa, Historia del Arte, Geografía o
Historia de la Filosofía (aquí ha sido desplazada como se ve); y en Artes: Cultura
Audiovisual II, Artes Escénicas o Diseño.
Por último, las
materias específicas que ofrece la
ley son varias y hay que escoger dos de ellas como mínimo y tres como máximo: Segunda
Lengua Extranjera II, Historia de la Filosofía (si no se escoge como materia troncal
de opción), Tecnología Industrial II, Ciencias de la Tierra y el Medio Ambiente
(antes estaba como troncal de opción), Tecnologías de la Información y la
Comunicación II, Dibujo Técnico II (si no se escoge como materia troncal de
opción), Dibujo Artístico II, Análisis Musical II, Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas,
Historia de la Música y la Danza, Fundamentos de Administración y Gestión, Psicología,
Imagen y Sonido y Religión además de una materia del bloque de troncales que no
haya sido elegida previamente.
Siendo 2º un
curso ya claramente orientado a la universidad, es evidente que los alumnos
prefieren especializarse con materias que les puedan ser útiles de cara a su
futura carrera desechando así materias como Historia de la Filosofía si son de
Ciencias o de Artes e incluso si son de Humanidades y Ciencias Sociales,
condenando a esa asignatura, la cual tiene una gran tradición, al ostracismo.
Por otro lado,
hay que señalar que estas asignaturas son las que incluye la ley pero ello no
significa que todos los centros educativos las vayan a ofrecer en su totalidad
ya que depende del número de alumnos interesados en cada una, del número del
profesores disponibles, etc, por lo que en ese sentido la ley está sometida al
contexto de cada instituto, al igual que ya lo estaban las leyes anteriores.
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